高级教师性课程以身示范性教育 性教育缺失 (2)

性教育缺失
我国目前的性教育现状是令人尴尬的，全国连一本统一的性教育大纲都没有。“当前青春期教育已无法满足需要。”北京师范大学副教授聂振伟表示，“事实上，随着生活水平的提高，我国青少年的青春期比10年前提高了1岁。但青春期教育尚没有普及，这就使在性自我保护方面尚未启蒙的青少年，面临受到伤害的危险更大。”
在许多家庭中，别说孩子的性教育，就连父母对性问题都是很无知的。父母的言行举止对孩子的成长起着至关重要的作用，尤其是母亲，母亲是男孩出世后第一个接触最多的异性，母亲对男孩的教育方式是否得体，决定着男孩能否成长为一个心智健全的男子汉。个别母亲对男孩的亲近方式仅仅是为了表达情感，并不包含性内容，却对男孩的精神发育起到了不良作用，甚至会导致家庭性侵害事件的出现，并可能因此毁了两代人的生活。
主客观因素都有
从主观因素方面来说，乱伦者多有一些心理异常或变态的倾向，或者有某种精神疾患，少数还染有吸毒和酗酒等恶习，大多性格孤僻，缺乏安全感和责任感，心情抑郁。乱伦者的内心世界中往往充满了自我想象和自我崇拜，他们具有以自我为中心的生活观，甚至认为自己的行为根本不属于乱伦。大多数乱伦者的性机能都发育正常，而且有着正常的性欲望。

从客观因素方面来讲，乱伦者往往生活于不正常或不幸福的家庭关系之中，许多乱伦者都有着共同的家庭生活历史。家庭经济及教育状况与乱伦行为之间有一定关系。生活在下层社会而且受教育较少的人更容易卷入乱伦行为。不过也有不少家庭条件优越而且受过良好教育，在社会上受人尊敬的人涉足乱伦行为。大多数乱伦行为具体可以包括亲吻、爱抚、触摸生殖器官和性交等，开始可能只是一般的身体接触，以后逐渐集中于性器官，直至达到某种形式的性交。
家庭做爰大杂烩，乱伦真的如做菜中的大杂烩，什么乱七八糟的都搅在一起，象是盘乱糟糟的菜一样，人物复杂，没有固定的人选，见到谁就是谁，他们这什么会这样呢？多半有一些特殊的原因，所以对于这种现象，我们必须放弃过去那种对待乱伦行为简单粗暴的蔑视态度，采取更为积极的干预态度，从心理医治、社会伦理道德教育、性知识普及等角度去关心帮助这一社会特殊群落。乱伦不仅给人类思想观念、青少年培养教育、社会关系的稳固确立等许多方面带来了明显的消极影响，对乱伦者家庭的伤害也是显而易见的。就目前而言，乱伦事件在中国的发生比例还不是很大，大多数青少年在正常的社会和家庭氛围里都能顺利走上积极健康的生活之路。