校长在车里干校花 校花被老校长玩弄 校长在办公室要了校花

会哀叹换了天地，有人掩面哭泣，有人就长哭当歌了；还有人要在车上散布恐慌，把那些沉沉入睡，或者旅行得木讷的人都叫醒，跟他们说：我们被绑架啦！
这时候，穿越才具备了超越“意淫”，从学区房和邵氏电影的窠臼中脱身出来的动力。
这个答案在《哆啦A梦》里。大雄的曾孙派着自己造的机器猫穿越回到曾祖父的童年时代，本意也是要改造曾祖父大雄的悲催童年。可是，吃了记忆面包的大雄依然要考零蛋，戴上竹蜻蜓还是逃不过被胖虎一顿打，即使有了哆啦A梦的百宝口袋，他对于奢侈的想象力照旧需要小夫作为参考系……大雄在这个时空间里没有规避掉任何风险，也没有像生活在“Oasis”里一样，指着想象肆无忌惮，大雄的命运轨迹没有偏移：他爱上静香，跟她结婚，在未来的某一个时间点上，他们的曾孙又出生，造出一台机器猫，让他回到曾祖的童年去帮助他……改造童年这种事儿对于时间旅行来说，即使由“曾孙”代为执行也会显得动力单薄，但是，建筑在这个基础之上，藤子·F·不二雄，给这个世界中依靠在马车上慌张的人们，带来了穿越时空的意义：与自己和解。
对于坐在马车上又哭又闹又焦躁的人来说，能与自己和解，心气平和地远眺太阳落山，群山渐远比扭转命运更重要，比在“热寂”死去幸运得多。