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回首2012(寄语2012全集)

图片标签:  发布:2022-09-17  ....    来源:www.tuj8.co
我从来在工作中不关注私心私利,我只关注学生的发展、教师的专业发展和学校的发展,因此而得罪了不少“领导”和闲散人员,尽管他们非常有能力抢到好位置、在学生群体或教师群体中起主要作用的位置,但他们既没眼界更美胸怀,无能且缺德的人处在不该处的位置,就只能造就一群乌合之众,不论个体的幸福感还是群体的精神状态、干事的姿态,都跟那些不学习的学生是同一种了。虽然我只关注事——教育事业,而不大顾及个人私利,所说的话、所做的事,也都只为教育事业,但大概因我切中了要害,切中了学校的发展的瓶颈并试图解决这个问题,所以我说的话耿介、直白,直入主题而不是拐弯抹角,隔靴搔痒的跟那些长了虱子的猪一样的期待被挠挠痒痒,那种舒服的惬意会蒙蔽人的眼睛,也会蒙蔽人的心灵。大概因此而得罪人了吧?
不然,我一心做教育、心无旁骛,哪里招惹那些无聊的小人了呢?那么坚决的阻挠我做事,阻挠学校发展,阻挠学生的健康成长,为何?
因为专一,所以专业。长久的磨砺让我练就了一双火眼金睛——不是看私利图私利的,而是看清精神实质的,只有认清了人:是什么样的人,才能做好教育。因为,教育就是培养人的,教育领域里最大的悲哀就是做教育的人是小人。
早在十多年前,如果我在学生群体中起主要作用,就将学生培育成合格的毕业生了,如果我在学校中起主要作用,早将学校变成东郊名校了——就像制造实用价值而成就交换价值,是为了实现价值一样,我的教育理想和抱负,远不仅仅在这些具体可见的形而下的事物上和成就上,而是要实现教育的目的——培养人的目的。
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