【篇219】林志玲：缘何伤害学生

刚读到一则这样的新闻
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江苏泰州靖江小学生致信市长“林志玲广告伤害我身心健康”，我学习成绩下降，做作业不专心，请市长帮帮我，不要再伤害我身心健康了。然而却得到的答复却是这样的，“小学生”网友：您好！据了解市工商局现场查看该广告无明显违反《中华人民共和国广告法》第七条规定，无损害未成年人身心健康的现象。谢谢！倒是“壹读”的微博里引用了
小学生守则第5条：自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康
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看完这则新闻发现在泰州政府网给出的回复有些“敷衍了事”的感觉，原因在于林志玲的广告即便是没有违反广告的相关法规，相对于小学生特别是五六年级的小学生来说，却也是伤害了其身心健康的。特别是在孩子性别教育上来说，心理健康就显得尤为重要了。况且孩子在其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力需要环境净化才行。
或者说，生活在城市里的孩子，每天面对高大的建筑群、宽阔的街道，常使孩子产生相对渺小、悲观与自卑的感受；噪声、眩光、车水马龙，使孩子紧张、焦虑不安；钢筋、混凝土设施，使孩子产生软弱无助和压抑的感受。像林志玲的一则广告给孩子自身感受让其身心健康受到“伤害”确实是不应该的，即便是不曾违反广告法规，但是单从孩子的身心健康来说，的确需要给以关注一下孩子的感受才行，特别是心理感受。
现在的孩子心理健康表现一般是智能发育正常，智力商数在70以上（包括130以上的超常儿童）都属于此列；有积极乐观的情绪，热爱学习和工作，对生活充满信心；有良好的人际关系，乐于与人交往、乐于帮助别人；能够正确认识自己，不仅知道自己的优点和缺点，也了解自己的兴趣、特长，有符合实际的发展目标；有健全的性格，开朗、待人坦诚、勇于负责、正视困难；能够正确对待现实，适应环境迅速，接受新事物、新概念快，思想和行动能与时代同步。