产业兴国，贸易兴国，教育兴国（刘海琛2006-8-23）

同样的路为何走得如此大相径庭呢？根源在于爱尔兰政府始终将教育上的公共开支作为制定国家发展规划时的首要开支，从1985年来，爱尔兰政府在教育上的公共开支增长了150％，1996年起爱尔兰就实现了免费大学教育，是目前世界上15到29岁年龄段人口在校就读率最高和人均受教育水平最高的国家之一。而我们中国每年教育开支预算少得可怜，以致于用补招大学生的方法创造经费来源，而掏了昂贵学费的中国孩子在学校都学到些什么呢？考试，学习就是为了考试，至于该学什么，学到什么程度才算是对自己对社会有益，不知道！知道的只有考试。
所以同样是走产业兴国、贸易兴国之路，但中国和爱尔兰却走出如此大的差距。
暂且“抛开教育开支、教育弊端问题”畅想一下，假如中国教育投资和教育水平达到爱尔兰的水平会怎样，500万人口 VS 13亿人口，就算1000个人里有一个成才的，中国就会有1300万人才，就算中国只有1/2人上得起学也会有650万高新人才产生，怎么算人力资源都不会比爱尔兰差。可凭什么爱尔兰就可以发展高新产业，出口50％以上欧洲软件而没人说他反倾销，而中国就活该搞劳动密集型产业，出口点鞋子还要看欧洲人的脸色呢？主观没有理由，但客观存在道理，那就是：产业兴国，贸易兴国，无论用何种方式振兴经济关键要先振兴用来振兴经济的
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