校训

蔡元培先生显化的“思想自由兼容并包”和隐含的“推动革命”的治校理念，与梅贻琦先生的“自强不息厚德载物”治校理念，这两者都是大学理念设计典范。正是这些校训，它使北大和清华云集了中国最好的学者和学生，从而，造就了各自大学发展的强劲动力；正是这些校训，它规定了北大、清华的历史使命和科学的运行方式，从而，铸就了北大和清华的辉煌。
令人忧心的是，今天的北大和清华正在远离自己的校训。在北大，虽然偏重动力发生的“思想自由兼容并包”的显化校训还一定程度地存在着，而偏重使命和方向的隐含校训“推动革命”已经荡然无存。在清华，显化的“自强不息”的半句校训犹存，而另半句“厚德载物”——早已不翼而飞，其核心是丢掉了“自强不息厚德载物”后面所隐含的做“君子”。何谓君子？又何谓小人？孔子曰：“君子喻于义，小人喻于利”，梁启超在同方部讲演时说：“若或见利而进，知难而退，非大有为者之事，何足取焉”。今天的清华师生的价值取向是怎样的呢？
如果说作为我研究生母校的清华、北大给我们带来的是忧心的话，但愿也同样作为我研究生母校的中央民族大学给我们带来的是希望。听说中央民族大学刚刚征集完校训，如果这是利用全社会智慧办校的开始，我相信，民大将迈出走向辉煌的第一步，我为母校欢呼！
下面，我们就以母校校训建立为例，简明地说一下校训建立：
我们可以把民大的校训设定为：厚积亲民，团结成大。