小学生质疑鹬蚌相争，嘴巴都被夹住了它们怎么说话的

对于小学生质疑鹬蚌相争一事，西南师范大学出版社基础教育分社刘江华老师也发表了言论：“用生活逻辑来看，是有一些问题，寓言故事里很多存在这个问题，包括外国的寓言故事。寓言故事允许有一些想像和夸张，而这个故事本身是为了说明道理，并不是以讲故事为主。”

据小编了解，现在小学教材上很多故事都是为了说明道理，都会用到拟人化的手法，来让它们对话，有时候可能也顾及不到这样的细节，但小黄这样细致观察和思考的精神确实是值得提倡的。