一月七日：孩子提早接触性好吗

这是婴幼儿时期，慢慢到儿童期，到幼儿园了，幼儿园就会有老师的一些教育，就会给孩子很浅显的、很科学的、常识性的性教育，告诉孩子怎么爱爸爸妈妈、怎么样爱老师，怎么样爱小朋友，其实这也是包含在性教育里面的一种内容，或者是大爱教育里的一个小分子。

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    在这个过程中，老师起了很主要的作用，但是实际上回到家里的时候，就要看爸爸妈妈、爷爷奶奶会给孩子们一个什么样的教育环境，我们的言传身教。最后到上小学，小学的高年级，男孩子和女孩子慢慢的发生了一些身体上的变化，就进入青春期了，每个人因为有个体差异，所以会有早有晚，大致上是女孩子要比男孩子要早一点，但是因为个体有差异，我们要承认这种个体差异。我们要告诉孩子个体差异的存在，让他们在个体差异存在的情况下，不觉得我自己是异常，觉得我自己是正常的，是在正常过程中的一些问题，让他能够在这个过程中不至于产生一些恐慌，产生一些不安，产生一些焦虑。所以我想，在这个过程中，老师和家长的作用就尤为显现。
    主持人：Guestey6IRc : 上小学的学生是否可以进行性教育和性知识的宣传?怎么来进行啊?
    王颖：我个人认为，在给孩子性教育的时候，不要说很正规的，一本正经的，也就是说在日常的生活中，点点滴滴，当碰到跟性，跟爱有关的事情的时候，稍微给孩子一点点拨就可以了。你就按照他的年龄组能够理解的语言讲一点就可以。
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    主持人：GuestF9vNyO : 为什么现在有许多的婚前性行为和一夜情的事情，是社会的发展必然结果呢还是教育跟不上的缘故。
    王颖：我想不应该是社会发展的必然结果，但是，应该说跟教育有一定的关联。
    王颖：我对婚前性行为是不赞成的，但是我也认为，不是说你赞成或反对就能遏制住的，因为性就像我们吃饭、喝水，是人生所必须的，但是是有一定的附加条件的，当然我所持理解的态度，就是因为我们都是常人，在某种状态下，当我们的生理、心理都成熟的时候，我们已经进入到婚姻状态的时候，但是由于种种的原因没有走入婚姻，不可能有合法的性的活动，那么当需要的时候，又有一个你喜欢的异性，彼此愿意，在这种前提下，因为你是成年人了，你能对你的行为负责了，那么我们别人没有必要去谴责，但是就我个人而言，我不太赞成。