《甲午大海战》：教科书视角的再次惨败

对比过大陆与台湾历史教科书的读家自然会发现一个很有意思的事情，大陆的历史教科书更像皇家历史，都是按着皇家的视角来写的，只是这个皇家已经不是历朝皇帝，而是我们高高在上的政权。这一视角，很少关照底层百姓的生存状态，基本上只记录皇帝、大臣、太监、皇后、皇太后之间的勾心斗角、翻开现在的历史教科书一看，其实都是这玩意。问读家一句，北宋的老百姓喜欢吃什么馅儿的包子？很多人都不知道答案。但如果问，北宋的皇帝姓什么的话，估计大伙都清楚。这就是我们的皇家历史观，看历史，都是从上边看，从来不会到下边来。台湾的很多历史教科书便不这么教，他们可能会比大陆全面一点，至少在告诉孩子们北宋皇帝姓赵的同时，也说说那朝的粮食问题。
大陆的历史，一直缺少底层民众的历史，或者说，生活的细节历史。从司马迁开始做《史记》，这毛病就已经犯下了。司马迁也不写最下边的生活。乃至，秦始皇为何横扫六国，一句变法就把大伙打发啦。秦一时代的底层百姓如何生活，吃煮玉米吗？做菜放辣椒吗？若想取得这个问题的答案，则难度很大了。最大多数的民众生存状态，才决定了一国在战争中的胜败。
《甲午大海战》中的冯小宁，还是按着教科书的历史视角来看待问题，讲甲午海战，说邓世昌、丁汝昌、慈禧、皇帝、李鸿章，貌似就能回答为何战败了。殊不知，这些表象的东西，业已不能满足影迷的知识诉求，既然导演自己说做足了功课，那就不能拿教科书归结的原因来打发观众。