学校性教育有什么好处？

导读：在1970年代，我从事计划生育工作，并与数十个高中班级的学生讨论了所有避孕方法以及避孕套如何防止大多数性传播感染的传播。之后，我制作了一盒避孕套。孩子们抓住了他们。我相信我有所作为。实际上，我什么都没做。

快进45年，许多研究表明，基于学校的性别教育的根本不起作用。比较测试前和测试后，青少年通常会更多地了解避孕药具和性传播感染，但是学校性教育对其行为的影响几乎为零-不会延迟初次性交，不会减少怀孕或性传播感染的次数。 
您可能还记得偶尔有一些头条吹捧减少某些学校性教育计划的成功减少怀孕现象。他们是离群值。即使是最“全面”的性教育课程也不会对青少年行为产生重大影响。当有希望的试点项目推广到更多的青少年时，复制工作就失败了。
同时，大量研究表明，青少年最有效的性教育者是父母。作为父母自己，我很难相信这一点。当我向我的两个青少年提到性责任时，他们逃跑了。实际上，它们是海绵。 
数十年来，这项研究一直是一致的。当父母讨论他们的性价值观念时，无论他们是什么样，青少年都会感到自己是性生活者，因此无需以鲁re的性行为证明这一点。他们更有可能延迟初次性交并使用避孕套。 

什么危机？

如果曾经有过“青少年怀孕危机”，那么它会减轻：
从1991年到2018年，青少年的出生率下降了70％。 
1991年，在15至19岁的青少年中，有54％曾报告过性交。今天是41％，下降了13％
1991年，有46％的性活跃青少年表示，他们在以前的性交中曾使用过安全套。如今，这一比例为59％，增长了13％。
自1991年以来，青少年淋病发生率下降了69％。 
保守派和自由派都争相称赞这些成功。两者都是错误的。 

禁欲的失败性教育

自1990年代以来，国会已拨款10亿美元用于仅节欲的学校性教育，劝告青少年在结婚前不要进行性交。社会保守派声称这是成功的-刚刚提到的统计数据证明了这一点。几乎不。