张杨：高校口述史项目如何开展：以四川大学新津口述历史调查为例

为了扩大合作面向，新津县档案馆推荐了新津县县志办的潘夕潮主任，潘先生是民国时期川军领袖潘文华将军的后人，在新津县文化界工作多年，对新津的历史进程和地方风物皆熟稔于心，并且对民国时期川军内部的关系、川军与中央军的关系、川康实力派与国民政府要员的关系皆有较深的研究，对许多掌故了如指掌。[7]潘先生作为地方文化名人参与口述项目之中，帮助审核访谈提纲，校对口述文本。
二、确定口述主题
口述史是记录受访者人生经历的方式之一，寻找什么样的受访对象，选择受访对象的哪些人生经历作为访谈重点，决定着口述历史的呈现方式。过去皆为历史，人生又包罗万象，为避免访谈范围过大而导致口述资料散漫，在口述项目开始之前，要与合作机构确定口述主题。