口述中国｜上海一个“零”补习孩子的高考之路

英语的情况类似，我只辅导英语写作。为什么我只辅导写作？我儿子英语一直不错，中考考了147.5的高分，应该说，初中他的英语作文水平是比较高的，但是，到了高中，他始终停留在初中的水平原地踏步。
但是，我儿子一直自以为是，加上高一、高二那位英语老师要求不严格，每次给我儿子的英语作文打不切合实际的高分。我多次提醒过他，高中的英语作文要求和初中不一样的，今后改卷的不是你自己的老师。
结果呢？英语作文还是老样子。
最后是数学。因为第一门语文作文没写完，我儿子考出来心情很糟糕，等第二门数学考好，心情好转，因为全部做完了！
补习的老师也告诉我，因为今年的数学题特别容易，根据我儿子平时的表现，她预计成绩应该在110分左右。
结果呢？98分。依然保持在班级倒数的位置。
补习无用论，雅思成绩再次说明了这一点。
两个孩子一起参加雅思考试，一个花了一万块钱、补习了一个暑假，一个一分钱没花，结果两个人都考了6.5分。再次说明补习没有什么用。
故事是这样的，收到录取通知书之后，我儿子确定被法律专业录取，这才想起来看几本法律的书了解一下未来的专业情况。这一看不要紧，儿子对我说，感觉法律没什么意思，想换一个专业。