春天的课堂

春 天 的 课 堂
霍 军
春天的课堂，讲春天的文章——王右军的《兰亭集序》。
年轻的教师打出王羲之的书法，指给学生们看：“遒媚劲健。”或：“翩若惊鸿，婉若游龙。”
多么美丽的人类痕迹，多么动人的纸上舞蹈，那些线条，特别是那古典的黄色的纸张，那些圈点涂抹的痕迹，分明复活了两千年前那个三月的春日——“惠风和畅，天朗气清”。那是一个不朽的春日。
教师问：都有些什么人呐？“群贤毕至，老少咸集。”学生齐声朗诵，显然，他们也喜欢这样的情景，这样的欢会。
是的，那些“遒媚”的字迹，就是那天每一个在水边“曲觞流水”、饮酒赋诗的东晋名士的表情，那天真烂漫、不拘形迹的章法，就是他们“列坐其次”、“畅叙幽情”的场景。那一天，在会稽山下，在茂林修竹的环抱下，他们“放浪形骸”，“游目骋怀”，真是快乐！
那是两千年前的一个好日子，那是两千年前的一群雅人，他们头一天是政治家，将军，文士，僧侣，但此刻只是“老少”“群贤”。大伙儿脱略形迹，洒脱如意，尽享无限春光，同饮香醇美酒。那是他们负责的一个国家刚刚从北方胡虏的铁蹄和战火逃脱来到南方的时候，国民惊魂未定，丧乱仓皇，国家立足未稳，忧患四起。但越是这样，高贵的士越要表现出镇定和从容，闲雅和风流。
先前，也是这群人中的几个，泛舟海上，从流飘荡。忽然，大风狂吹，波浪兼天，众人各各失色，嚷着要回家。其时，只有身为宰相的谢安淡定冷静，“神情方王（自若），吟啸不言”。这份镇定换来了安全地返航。