文化大国下的三六九等教育！

教育是一个国家富强必然的基础，所以教育机构应该是义务扮演推动人口素质的职责，然而由于需要资金的支持与非义务教育之内的形式，迫使诸多学校学院钻空子实现资金的融入。为什么教育的门槛如此之高？记得一年前，朋友家的孩子中考，为了考上市里的重点中学。天天打电话托人找关系走后门，礼都不知送了多少了，最后还是没有考上，但是还是进了重点中学。后来才知道`，当时考的分数离重点中学招收的分数只差3分，当时朋友铁了心让他孩子进那所重点学校，以一分近1万元的价格买了进去。想想，这不是我们中国教育的现状吗？金钱至上，只要有钱，就能让鬼和神来给你递水端茶！当我们回头思考时，为什么父母会花费那么多钱让孩子进好点的学校，而不是让孩子随便进一所学校？
中国每年投入教育事业千亿多元，而这千亿多元里面有多少普及到了每个教育体系中？直到现在我们仍然能经常看到许多地方的学校还是茅草屋，瓦梁房，冬天风都能吹得倒，夏天雨都可以淋穿！还有的地方甚至连学校都没有，有的只是一片农田一头牛，一条狗，过一生，代代相传！当这些相对比较，也许现在绝大多数可能会是好的。但是写到这里时，我想起了梁启超《少年中国说》中的一段话，今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。但是当我们细想，不在他人？而全在我少年？如果一个国家，如果连最基本的教育都无法普及，那又何以自称是文化大国？又何以称自己是富国！强国！